学習革命!中学生の成績をグングン上げる!

取り組んだ瞬間から子供たちが見違えるほど変わる!

驚異的に成績を上げる最強学習法 即アップミラクル

すべての生徒に奇跡的な成績アップを実現

入試に必要な情報を絞り,正しい学習プロセスをたどることによって,短期間に大変顕著に成績を上げることが出来ます。この学習システムは生徒が取り組んだ瞬間から,今までとは全く別人になったように熱心に取り組み出します。そして,驚くほど多くの学習量をこなすようになるのです。その結果,今までの常識を越えた奇跡的な成績アップが可能になりました。
100人が100人,どのような生徒でも結果が出る,結果保障の究極の学習システムと教材です。


学習革命が本になりました

推薦人:吉田寛章塾長

■プロが認めたミラクルロードの威力です。

「今までにあり得ないほど成績アップ者が続出し,夏期講習だけで偏差値が塾生平均8アップしました。言うことなしです!」


群馬県前橋市 個人指導自立学習支援塾マイセルフ 吉田寛章塾長

平成19年3月に独立開業しました。開業した年は順調に生徒も増え、中学生はほぼ全員成績が上がり、中3生にいたっては10人中7名がトップ校に合格し、全員が第1志望校合格という実績を出すことができました。

しかし、2年目の今年、生徒数は横ばいで、7月単月売り上げで昨年度対比300%を実現しないと経費の支払いが厳しいという状況がやってきてしまいました。そんなわけで、何か目玉になる教材、教具はないかと、様々な情報を収集している時に、5月中旬『即アップミラクル』に出会いました。

冨永先生の理論を聞いて、これはすごい教材だとうなりました。その場で導入を決意し、6月の期末テスト対策からミラクルロードの使用を始めました。すると、今までにありえないほどの成績アップ(100点以上アップ)者が続出しました。これはチャンスと夏期講習に新企画としてミラクルロードを使用した講座を新設しました。結果、生徒数は3倍になりませんでしたが、7月の売り上げで昨対300%を達成することができました。

生徒は、成績が上がって明るくなり、保護者も満足、結果として売り上げも増え、塾長の私の顔も明るくなりました。そのため教室の雰囲気が非常に良くなっています。

この夏、中3生の演習時間は平均で180時間を越え、最も頑張った生徒は240時間、ミラクルロードを50冊以上解いた生徒が3人現れました。偏差値も塾生平均で8アップし、言うことなしです。この調子で、2年目の今年も全員第一志望校合格を実現してもらおうと思っています。本当に良い教材をありがとうございました!(マイセルフさんは導入後口コミで生徒が集まるようになり、2年半で生徒数が5倍の150名を突破しました。)

★実績はこちらから

マイセルフで何人もの生徒が<BR>ミラクルロードに取り組みました。 一人がこなしたミラクルロードの量

塾生が解いたミラクルロード。一山が一人分です。
吉田先生のミラクルロード成功体験談はこちらからご覧になれます。



「生徒が別人になったように勉強に取り組むようになりました!」

推薦人:前田勝弘塾長ご夫妻

静岡県静岡市 光進塾 前田勝弘塾長

今年の夏期講習から導入しました。生徒の取り組む姿を見て本当に仰天しました。何も言わなくても,黙々と一生懸命に勉強に取り組むのです。今までは,静かにしなさいとか,話を止めなさいとか言って,ちゃんと取り組ませるのに労力が必要だったのですが,今年は一切小言を言うことがなくなりました。これはすごいことだなと本当に驚きました。勉強の仕方っていろいろあるんだな。そのシステムが出来ていると子供達が自分で自ら取り組む事が出来るようになるのだな。そう実感しました。おかげで今年は生徒より塾長である私が非常に元気になった夏期講習であると言えます。
即アップミラクルを導入して本当に良かったと思っています。

前田先生の体験談はこちらから→ http://www.soku-up.com/success/tokyo/service/1_3kousinjuku.html

■即アップミラクルは産経新聞(平成23年6月17日)、月刊私塾界5月号(平成23年)にも掲載されました。



↑産経新聞(画像をクリックすると記事のページを見ることができます。) ↓月刊私塾界5月号

私塾情報誌,月間塾ジャーナルでも紹介されました。

■神奈川テレビニュースハーバーで特集されました。平成22年6月14日(火)

※サクセスロードは平成23年10月より「ミラクルロード」という新しい名前に変わりました。




史上最強の学習法「即アップミラクル」無料レポート全6回

なぜ短期間に顕著に成績が上がるのか?あなたのお子様,生徒達が人が変わったように勉強するようになる即アップミラクルの秘密を教えます。まずは無料レポートをお読み下さい。

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生徒たちの声
山崎 智寛君(北部中卒)
「たくさんの教材をやれば、点数は上がる!」
熊本北高前期合格  山崎 智寛君(北部中卒)

「お世話になりました。僕は前期試験で合格することができました。これは、慶応スクールでガンバレたからだと思います。春期講習の前に受けた、入塾テストでは、250点満点でたったの87点しか取ることができませんでした。しかし、先生方の作ってくれたミラクルロードをやっていくうちに、どんどん点数も上がりました。そして、北高に合格することができました。 僕がいえることは、たくさんのミラクルロードをやれば、点数は上がる!!ということです。この慶応スクールにいる先生方と一緒にがんばれば、絶対に成績は上がります。これから、受験生となる皆さん、がんばってください。
本当にお世話になりました。4月からは北高生としてがんばるので先生方もがんばってください。時々、遊びに来ます。」

「合格通知に目を疑いました!」
〔お父様 山崎明生様より〕

「新聞で前期試験の競争率を見たとき「(5倍という競争率に)これは難しいな…」と感じました。そんな状況の中、2月9日に北高の前期合格の通知を見たとき、最初は目を疑いました。まさか本当に合格しているとは夢にも思いませんでした。
前期試験が近づくにつれて、毎日毎日、遅くまで塾で過ごす時間が増えましたが、そんな子供に対して親身になってご指導くださった先生方のサポートのおかげでこれ以上ない喜びを得ることが出来ました。塾ではたくさんの友達にも恵まれ、勉強だけではなく、とても充実した時間が過ごせたのも先生方を始めとする慶応スクールのスタッフの皆様のおかげだと思います。本当にありがとうございました。」

山崎 智寛君(北部中卒)
「慶応スクールの先生方は、成績が上がる勉強方法を知っています!」
済々黌高校合格  堤 勇作君 (西合志南中卒)

直前の模試の後、受ける高校を考え直すように言われた自分が、最終的に第一志望の高校に合格できたのは、紛れもなく塾の先生方のおかげだと思います。自分と同じくらいの点数の友達が志望校のランクを落としている中、あきらめが悪く最後まで志望校を変えなかった自分を熱心に指導してくださり、苦手な教科は、授業が終わった後の個別学習で、夜遅くまで指導してくださった先生方には本当に感謝しています。新3年生はこれから、受験勉強をすると思いますが、成績が伸びずに不安になることがあると思います。そんなときは先生方の指導を信じてたくさんの量をこなしてみてください。慶応スクールの先生方は、成績が上がる勉強方法を知っています。その勉強法でたくさんの量をこなせば自ずと力は付いてくると思うので最後まであきらめずにがんばってください。

「今後も慶応ミラクルが起きると確信しています。」
〔お母様 堤 依子様より〕

「済々黌で野球がしたい!」という一心で受験に望んだ息子が幸運にも志望校に合格できたのは、先生方の熱意と慶応スクールの確立された学習システムのおかげに他なりません。中3の夏期講習がスタートでしたが、息子の学習意欲がどんどん引き出され、信じられないような学習量が自信につながったと思います。今後もたくさんの慶応ミラクルが起きることを確信しております。本当にありがとうございました。

推薦の言葉
元木 基二様
「ビックリです!1年終わってみると中3全員の平均点が何と100点もアップしました!」
徳島県徳島市双葉塾塾長 元木 基二様

「平成19年の夏からこの学習法を導入しました。去年の夏期講習は驚きの連続でした。今まででは考えられないような量を子供たちが勉強するようになったのです。子どもの持つ無限の可能性を感じた次第でした。終わってみると平均点が前回(6月)より何と50点もアップしていました。本当にビックリです。結局1年で中3生の平均点が100点もあがっていました。こんなに上がったことは今までになかったことです。成績をアップさせるシステムが確立できたと思っています。まさに、最強そして究極の学習法だと思います。」


元木塾長の導入後の感想はこちらから
 http://www.soku-up.com/motoki/motokikanso.html

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“教えること”と“成績を上げること”は違うのです。

実は以前の私はそれができないために、DMやチラシにお金をかけたり、ポスティングに汗を流したり、校門前のビラ配りをやったり、しなくてもいい営業をやったり、保護者や生徒に媚びへつらったりと、勉強とはまったく関係ないことに時間と労力を費やさなければならない日々でした。でも、それが本当に塾の仕事なのでしょうか?

私は23年間、「成績を上げる!」この一点を追及してきました。もちろんその過程には、店舗展開をしたり、有名な経営コンサルタントに頼んで眼の玉の飛び出るほどの大金をつぎ込んで経営指導してもらったこともあります。しかし、結局どれも根本的な解決にはなりませんでした。借金が膨らみ忙しくなったことだだけで、何も変わらなかったのです。一時的には業績は上がりました。しかし、結局また元の不安定な状況に戻ってしまったのです。

今考えてみると,その理由は簡単です。それは経営の根幹となる商品力がなかったからなんです。つまり、どんな生徒でも成績を上げる。それも目に見えて上げるという「誰が見ても確立された技術」がなかったからなんです。教えることと成績を上げることは全く別問題。

医者であれば、国家試験に合格しなければその資格はありません。膨大な量の勉強をし、研修を行い、病気を治すという技術を身につけています。だから、医者は食べ行けるのです。

でも、塾業界はどうでしょう。「成績を上げます」と言ってお子様をお預かりしても、実際は成績を上げる技術などどこにもない。なぜなら、技術などなくても、だれでも塾を始めることができるからです。

つまりこの業界は成績を上げる技術がなくても開業し、やっていける業界なのです。しかし、実態は確立された技術がないばかりに苦労の連続。そこには安定して経営して行く方程式はどこにもありません。お客様から信頼に値する本当の技術がないのに,塾の経営が安定するはずがありません。

病気を治す事の出来ない薮医者に患者さんが集まるはずはありません。成績を上げることが出来ない塾に,子供を預け続けるようなバカな親も世の中にはいないのです。

“教えること”と“成績を上げること”は全く別問題なのです。

成績を上げればほとんどすべての問題は解決する

私はこの学習法「即アップミラクル」を開発してからというもの、余計な仕事はまったくしなくてよくなりました。それどころか、生徒たちが勝手に勉強するようになり、成績はぐんぐん上がる。口コミで生徒は増え、今や入りきらなくなって新たに教室を増やさなければならなくなってしまいました。

こんな、嘘のような本当の話があるのです。私は、以前の私のように苦労が絶えない全国の塾経営者のために、そして、頑張っても頑張ってもなかなか成績が上げられない未来ある子供達のために、ここにそのノウハウを公開することを決心したのです。

■実際の成績のデータをごらん下さい。
このデータはこの学習法で学習したすべての生徒の実力テストの成績の推移を調べたものです。1教科50点、5教科250点満点の点数です。
番号 年度 氏名 学校 最初に試験を受けた月と最後に試験を受けた月 最初の
テスト
翌年
2月
アップ
した
点数
Upした
偏差値
合格高校 高校の
偏差値
H20 H21
1 18 女子 西合
志南
3月→2月 194 220 26 5.2 熊本 70
2 18 男子 西合
志南
8月→2月 186 218 32 6.4 済々黌 68
3 18 女子 西合
志南
10月→2月 198 209 11 2.2 済々黌 68
4 18 男子 西合
志南
6月→2月 137 208 71 14.2 済々黌 68
5 18 女子 西合
志南
3月→2月 168 207 39 7.8 済々黌 68
6 18 女子 西合
志南
3月→1月 158 204 46 9.2 第一 58
7 18 女子 北部 3月→2月 166 203 37 7.4 第一 58
8 18 男子 西合
志南
6月→2月 161 201 40 8 済々黌 68
9 18 女子 熊大
附属
6月→2月 169 198 29 5.8 電波 65
10 18 男子 北部 8月→2月 140 194 54 10.8 北高
(普前)
58
11 18 男子 西合
志南
8月→2月 143 193 50 10 済々黌 68
12 18 男子 北部 3月→2月 142 192 50 10 八代高専
(生物)
60
13 18 男子 西合
志南
3月→2月 157 192 35 7 北高(普) 58
14 18 男子 七城 6月→1月 162 191 29 5.8 電波
(情通)推
65
15 18 男子 西合志 3月→2月 131 190 59 11.8 北高(普) 58
16 18 男子 七城 6月→2月 140 188 48 9.6 鹿本(普) 54
17 18 女子 西合
志南
6月→1月 167 185 18 3.6 北高(普) 58
18 18 男子 泗水 3月→2月 113 183 70 14 北高
(英語・前)
60
19 18 男子 北部 3月→1月 132 182 50 10 電波
(情通)推
65
20 18 男子 西合志 3月→2月 143 182 39 7.8 電波
(電子)
65
21 18 男子 西合
志南
3月→2月 138 179 41 8.2 北高(普) 58
22 18 男子 北部 3月→2月 87 173 86 17.2 北高
(普前)
58
23 18 女子 西合
志南
8月→2月 125 171 46 9.2 第一 58
24 18 女子 西合
志南
3月→2月 158 167 9 1.8 北高
理数
60
25 18 男子 西合
志南
3月→2月 125 166 41 8.2 電波
(電子)
65
26 18 女子 西合志 8月→2月 136 165 29 5.8 北高(普) 58
27 18 女子 西合志 8月→2月 156 165 9 1.8 北高(普) 58
28 18 男子 西合志 3月→2月 127 161 34 6.8 第一(普) 58
29 18 男子 西合
志南
3月→2月 90 160 70 14 ルーテル 54
30 18 女子 西合
志南
3月→2月 139 158 19 3.8 第一(普) 58
31 18 男子 西合
志南
6月→1月 121 156 35 7 少年工科 58
32 18 男子 西合志 3月→1月 150 156 6 1.2 北高(普) 58
33 18 女子 西合
志南
12月→2月 126 154 28 5.6 熊商
(会計)
54
34 18 女子 西合
志南
3月→2月 108 149 41 8.2 第一(普) 58
35 18 男子 泗水 8月→2月 130 147 17 3.4 少年工科 58
36 18 男子 西合
志南
3月→2月 74 145 71 14.2 翔陽 52
37 18 男子 西合
志南
3月→1月 81 142 61 12.2 玉名 52
38 18 男子 西合
志南
8月→2月 128 142 14 2.8 翔陽 52
39 18 男子 西合
志南
3月→1月 68 140 72 14.4 大津
(理数)
54
40 18 男子 泗水 10月→2月 123 138 15 3 菊池(普) 50
41 18 女子 北部 3月→2月 88 128 40 8 中央 50
42 18 女子 西合志 8月→1月 108 123 15 3 ルーテル 54
43 18 女子 西合
志南
8月→2月 91 120 29 5.8 翔陽 52
44 18 男子 泗水 12月→2月 107 120 13 2.6 大津
(理数)
54
45 18 女子 西合
志南
8月→2月 113 120 7 1.4 信愛
(特進)
52
46 18 男子 西合
志南
3月→2月 77 118 41 8.2 翔陽 52
47 18 女子 北部 3月→2月 85 112 27 5.4 ルーテル 54
48 18 男子 西合
志南
3月→2月 67 108 41 8.2 東海(普) 50
49 18 男子 ルーテル 10月→2月 101 107 6 1.2 翔陽 52
50 18 女子 西合
志南
8月→2月 73 103 30 6 菊池
(商業)
48
51 18 女子 西合
志南
8月→2月 91 101 10 2 翔陽 52
52 18 男子 泗水 3月→1月 59 99 40 8 鹿本
(体育)
46
53 18 女子 西合
志南
8月→2月 65 91 26 5.2 菊池(普) 50
54 18 男子 西合
志南
3月→1月 50 75 25 5 文徳
(普)専
48
55 18 男子 西合
志南
3月→2月 48 62 14 2.8 菊池
(商業)
48

最強学習法を開発までの経緯

塾を経営してゆく手法はいろいろ存在すると思います。しかし私は敢えて成績を上げるということにこだわってきました。

なぜなら成績を上げもしないで月謝をいただくというのはどうしても私には納得が行かなかったからです。その上、商品としての確立された技術もないのに生徒を集める手法(チラシの作り方を初めとする広告宣伝の仕方)や見せかけの顧客満足を得る方法などを研究しても根本的な解決にはなりません。人間として,教育に携わるものとして真剣勝負で仕事に取り組むことが私のこの人生に対する最後の誠実さだったのです。一人の人間としての誇りだけは失いたくなかったのです。

全員の成績を,顕著に上げることが出来なければこの仕事を辞めようと,そう思って「成績を上げる」この一点でこの仕事に取り組んできました。

そして、23年間の試行錯誤を繰り返しながら、ようやくどこに出しても恥ずかしくない技術を確立することができました。

最強学習法で子供達が変わった!!

この学習方法を実践しながら生徒たちの変わり様は目を見張るものがありました。どの生徒も自ら進んで勉強するようになったのです。そして、こちらの想像を超え、あり得ないほどの量の勉強をするようになったのです。
学力のアップも目覚ましいものでした。また、親の態度も以前とは一変しました。お預かりした子供達も保護者も本当に心の底から私たちに感謝してくれるようになったのです。

最強学習法を開発する以前の挫折と<BR>最強学習法開発までの工程

しかし、以前は生徒達が退塾してゆく度に、言いようのない敗北感に陥っていました。自分の力のなさ…、成績を上げてもいないのに月謝だけはいただいているという罪悪感…とまでは行かないにしても、それに近いものを感じてきました。

保護者との面談で,成績を上げることができなかったくせに,成績が上がらない原因を子供のせいにしてしまう自分。しかし、家族を抱えている以上売り上げは上げないといけない。そのようなジレンマからどうしてもこの仕事が誇りに思うことができませんでした。

これで本当にいいのだろうか?といつも心に引っかかるものを感じながら塾経営をやってきました。 一生懸命やっているにもかかわらず成績が上がらず辞めていった生徒もいました。さんざん文句を言って退塾していった生徒や保護者もいます。その時の屈辱感は塾を経営している方なら一度は経験されたことがあると思います。

「なぜこんなに一生懸命にやっているのに、こんな思いをしなければならないのだろう」と思うこともしょっちゅうでした。

そのような経験から、絶対に全員の成績を上げる。それも、一目で分かるほど顕著に上げる。そして生徒や親を私の前にひれ伏させてやる!(ちょっと過激ですが…)、その一念で今までやってきました。

しかし、実際の道のりは大変困難なものでした。ある時は、自分はドンキホーテなのではないか?全員の成績を目に見えて上げるということは不可能なことなのではないか?初めから不可能なことに挑戦しているのではないかと、何度もくじけそうになることもありました。

また、生徒数が増えないことにその原因が見つからず、私自身の人格の問題ではないかとさえ思ったこともありました。生徒数を増やしている塾を見るにつけ、この差はいったい何なんだと自分の運命を疑うようなこともあったのです。

子供達への感謝

でも今は違います。この学習方法を確立してからというもの,何よりも私の励みとなるのは子供達が私たちに感謝してくれているということを肌で感じることが出来るようになったということ。また、その保護者の皆様からの、お世辞ではなく、心の底からの感謝、賞賛の言葉をいただけるようになったことです。それも、少数ではなくすべての生徒や保護者からなのです。

これは以前の成績を上げることが出来なかった私からすると、あり得なかったことなのです。それを本当に肌で感じることが出来る。これは塾人にとって何よりも大きなやりがいになります。

私自身が塾を生業としている人間として、自分自身に本当に誇りを持てるようになったのです。それだけでなく、生徒数も増え塾としての経営も安定し、塾内の雰囲気もとてもいいものになりました。子供達が楽しく生き生きと塾に通って来てくれるのです。

元気いっぱいの生徒たち

クレーム率0%

保護者からのクレームも一切なくなりました。面談の時に成績が上がらないために言い訳をする必要もなくなりました。いわゆる医者に近いステイタスになったといえば分かりやすいでしょうか。まさに私が追い求めてきた理想の形がここにあったのです。

以前の私のように、一生懸命にやっているのになかなか報われないと思っていらっしゃる塾長先生、そしてスタッフの方々。また、頑張っても頑張っても成績が上がらないと思っている中学生諸君。全国には本当にたくさんいらっしゃるのではないかと思います。そのような方々に少しでもお役に立ちたいと思い、この学習方法を公開する決意をしました。

この学習方法を世に広めるにあたり

誠心誠意子供達のために仕事に取り組まれている方々に是非この学習方法を使っていただきたいと心からそう思っております。


みせかけではありません。正真正銘本物の学習方法です。

私の人生にかけて


                    慶応スクール塾長 冨永賢宏



最強学習法・即アップミラクル

即アップミラクルを導入を検討されている塾を対象にして、セミナーを行います。最強学習法の概念から、その仕組み、学習量を確保する手段など、結果をだすためのノウハウをすべてご説明します。

東京セミナーにおいて

東京セミナーの様子

大阪セミナーにおいて

大阪セミナーの様子

■学習革命

−「即アップミラクル」−セミナー

「即アップミラクル」セミナーは「基礎編」と「導入編」に分かれています。

「基礎編」はこの学習法の全体像,概念,など学力アップに欠かせない根本的な学力アップの方法を解説しています。全員の成績を短期間に,顕著に上げるための方程式を詳しく解説しています。

「導入編」は基礎編の内容をふまえた上で,実際の現場でどのようにすれば全員の成績を上げることができるのか,また各教科の教材の仕組みはどのようになっているのかなど,実際の教材の詳しい内容や指導法など即アップミラクルのすべてのノウハウを公開いたします。

導入をお考えの方は「基礎編」・「導入編」両方とも受講されることをお勧めします。

 

■「行列のできる学習塾の秘密」セミナー

    学習革命 (2時間)

         −「即アップミラクル」のすべてー

    

■このセミナーを無料でご覧になることができます。

このセミナーを無料でご覧になることができます。

セミナー視聴申し込み 下記よりお申し込みください

※基礎編・導入編の内容はDVDでもご覧になれます。

※即アップミラクル導入に関するご相談(随時直接お電話でご相談下さい)

冨永賢宏携帯 : 080-1716-8366 (10:00〜21:00)

冨永教育経営研究所 TEL:03−3256−0299

■ 講演内容

学習革命
『「即アップミラクル」のすべて』

【即アップミラクル開発者 慶応スクール塾長 冨永 賢宏】
冨永 賢宏

関西学院大学経済学部卒,昭和62年熊本市に慶応スクールを開業。
現在に至るまで西合志町のPTA会長,教育委員を歴任,8年間公教育の現場でその現状をつぶさに学ぶ。また本業では短期間で驚異的に成績を上げる特殊な教材「合格への道」を開発。
また,どんな生徒にも正しい学習プロセスをたどらせることのできる教材「プロセスノート」を開発。「合格への道」と合わせることにより見違えるほど成績を上げることに成功。短期間に驚異的な学力アップを実現し,奇跡的な合格実績を多数実現。現在,一教場中学生だけで200名を突破。今でも入塾希望者は後を絶たない。
また授業や教材等の商品の中身だけでなく,マーケティングの重要性も痛感し,伝説のマーケッター平秀信氏に師事しマーケティングを学ぶ。 また神田昌典,ランチェスター経営等を独自に研究。マーケティングの原点であるチラシ作りで,驚異的な反応率を誇るチラシ作成方法を生み出した。

現在,その両方のノウハウを基に「地域一番ダントツ学習塾プロジェクト」として全国普及につとめている。

著書 『学習革命』−最強学習法「即アップミラクル」の秘密− 発行 エル書房

■ セミナー内容

 @圧倒的な実績で生徒倍増の秘密

 『「即アップミラクル」のすべて』 

□ 学力アップの概念
学力は「やる気×学習の質×学習量」で決まります。このどれが欠けても顕著に成績を上げることは出来ません。この方程式が実現するとあり得ないほど顕著に成績は上がるのです。

□ 生徒が主体的に学習に取り組むようになる手法
肝心の生徒がやる気がないと成績は上がりません。どんな生徒でもやる気を出て,自ら勉強の取り組むようになる方法とは…?

□ 短時間で目に見えて成績を上げる手法
始めから出来ない量を生徒にさせようとしてもそれは絶対に無理な話です。しかし,情報を絞ることによって短期間に成績を上げる方法があるのです。

□ 基礎基本の重要性
成績アップの要は基礎基本の徹底です。基礎基本を徹底させることによってその後の成績の伸びが変わってきます。その基礎基本を徹底させる手法を公開します。

□ 学習の質を高める方法
闇雲に問題集をさせても成績は上がりません。そこで大切なことは学習の質を上げることです。質の高い学習をさせなければ成績は顕著に上げることは不可能です。学習の質を高め,誰でも顕著に成績アップを図る手法とは…?

□ 成績アップに欠かせない学習量とは?(学習量の重要性)
成績とは相対的なものです。自分より上位の生徒を追い抜くためにはそれなりの学習量が必要になってきます。その最低限必要な学習量とは…?

□ 学力分析による動機付けの手法
無駄な学習による時間と労力のロスは生徒のモチベーションを引き下げる結果になります。そこで大切なことが学力分析です。これにより生徒達は自分が何をやればいいかが分かってくるのです。その学力分析の方法とは…?

□ 具体的な指導法
この指導法は一種のスキルです。学習をさせるスキルが必要になってきます。そのスキルによって結果に差が出てきます。そのスキルをアップさせる方法をお教えします。

□ 何も言わなくても生徒が勝手に勉強するようになる手法
この学習方法によって、生徒達はあり得ないほどの学習量をこなすことが出来るようになります。何も言わなくても勝手にどんどん勉強してゆくのです。そのからくりをご説明します。

□ ミラクルロード教材体形
ミラクルロードは各教科どのような仕組みになっているのか。なぜミラクルロードでそんなに短期間に顕著にせいせきを上げることができるのか・・・?

□ 講師のマインドセット
やる気を出させ、積極的に学習に取り組ませるために必要な講師の姿勢とは・・・?どのような心構えで生徒達と接するとやる気を持って学習に取り組むようになるのか・・・?

□ 英語を2週間で偏差値10アップ!の裏技
英語は最も上げにくい教科です。その英語を実力テストでどんな生徒でもたったの2週間で偏差値を10アップさせることができます。その裏技とは・・? 

□ 長文読解が誰でも読めるようになる必殺技
どんなに英語が苦手な生徒でも,たちどころに長文読解が読めるようになり,「英語が楽しくなった!」と言わせる必殺技とは?

□ 偏差値10アップに必要な最低学習時間
偏差値を10アップさせるために必要な最低学習時間とは?出来ない量をさせても生徒はやりきることができません。顕著な結果を出すために必要で,かつ生徒ができる量とは?

□ 中間・期末テストで驚異的な成績アップを図る方法
中間・期末テストで驚くほど成績を上げる方法とは?数学30点台の生徒がたったの2週間で96点を取るようになった。学校の先生も驚くそのあまりにも単純な学習方法とは・・・?

□ 2倍の学習量をさせる仕組み
生徒は基本的にたくさんの学習量をしたがりません。そういう生徒に他の生徒の2倍以上の学習をさせる方法とは?

□ 夏期講習で全員の偏差値を平均6アップさせる方法
夏期講習だけで全員の偏差値を平均6アップさせる学習方法とは?これは全員が高い学習の質で、かつ膨大な量の学習をすることによってでしか達成できません。その方法とは?

□ 入試までやる気を持続させる方法
全員が入試までやる気を持って、毎日たくさんの学習量をやり続けることは不可能なことでした。しかし、それを可能にする学期的な方法とは?

□ 合格率を極限にまで高める方法
合格率を限りなく100%にまで高める方法があります。特に偏差値70近くのトップ高への合格率と高めることは大変困難なことです。沢連を可能にする入試直前の学習方法とは・・?

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大手塾ひしめく相模原市で2店舗目を開校。たった2年で100名突破。今年2月に3店舗目を出店。今年5店舗目を出店。今や生徒数300名を超える。 個別指導でいかに確実に成績を上げ、業績に結び付けたのか・・そのノウハウは必見の価値あり。 快進撃を続ける小倉塾長のマル秘ノウハウを公開。お見逃しなく。


●自立学習成功塾 自立学習支援塾マイセルフ 吉田寛章塾長(群馬県前橋市)

開塾たった3年目にして150名を突破。口コミで生徒が集まり教室に入りきれなくなってしまいました。去年の冬に25坪から250坪の新校舎に移転。そして、今年2店舗目の出店も決定。ミラクル続きの吉田塾長にその成功の秘訣を語っていただきました。

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近くの4中学のうち3校でトップを独占。導入後1年で2教場満杯。過去最高売り上げを記録。教室が満杯のため新学期の入塾予約まで入ってしまった。今年3店舗目を出店。いかにして社内で意思統一を図り、急激に実績を出せるようになったか。その1年間の取り組みを発表していただきました。



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■ 「即アップミラクル」のノウハウがこの1冊に

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●導入塾体験発表
「最強、そして究極の学習法です!」推薦者:元木基二塾長

徳島県徳島市双葉塾塾長 元木 基二様
去年の夏からこの学習法を導入しました。去年の夏期講習は驚きの連続でした。今まででは考えられないような量を子供たちが勉強するようになったのです。子どもの持つ無限の可能性を感じた次第でした。成績も以前に比べて格段に上がりました。成績をアップさせるシステムが確立できたと思っています。まさに、最強そして究極の学習法だと思います。



●導入塾の感想
「冬期講習でこれだけ上がったのは今までにありませんでした!」

茨城県結城市 大塾 前鬼一憲塾長

推薦人:前鬼一憲塾長去年の冬期講習から最強学習法を導入しました。中3生は12月の模擬テストと比べて1月は5教科塾生平均約27点,偏差値も平均2.7上がりました。特に数学は平均点が10点も上がりました。理・社の平均点も上がりました。冬期講習だけでこれだけ上がったのは今までにないと思います。中3生から聞きましたが『大塾は成績の上がる塾だ』という評判が出ているみたいです。やはり,成績が上がればそのような評判が出来るのですね。冬期だけでこれだけ結果が出たので,早くからはじめればさらなる結果が期待できると思っています。成績の上がる塾を目指して『大塾の最強学習法』を確立できるように頑張っていきますので,これからもご指導よろしくお願いします。」

●導入塾の感想
「あまりの成績アップに学校の先生が訪ねて来られました。」

岡山県備前市 ウィズダム学習塾備前校 吉光和恵塾長 推薦人:吉光和恵塾長

「もっと早く導入すべきでした。高い学力を持っている生徒は、11月・12月で仕上げてしまい、あやふやなところの補強となり、到達度テスト(備前市の各学校で行っている以前の業者テストのようなもの)で470点代を続けていたものが1月は480、2月は486、あるいは1月490といった結果が出ました。英語は量が少なかったので、偏差値40レベルまでの生徒は軒並み6〜7上がっている。数学も、ピンポイントで取り組ませた結果、直前模擬テストで、全員(偏差値42程度の学校に行く生徒も含む)50点以上をとりました。
冬季講習でも使用をしたが、中1女子二学期期末考査数学38点→1月冬休み明け課題テスト96点、中2女子二学期期末考査数学24点→1月冬休み明け課題テスト76点という結果も出ている。学校の先生がなぜこんなに成績が上がるのかビックリされてわざわざ塾に訪ねてこられました。
今年は春休みから全学年に取り組ませたいと思います。

●導入塾の感想
「生徒,保護者に自信を持って対応できる学習法です!」

青森県青森市 明快塾 三上 明塾長 推薦人:三上明塾長

「去年の11月に導入しました。導入後,大部分の生徒が成績を上げたと思います。平均で偏差値で3〜4アップ(1月)が多かったようです。成績会社が自分で理社の力がついたと思うようになったことを考えるともう少し早くやりたかったと思いました。それなりの演習量が必要なので,少なくとも半年は必要と思います。今言えることは『いずれ良い結果が出る。生徒,保護者に自信を持って対応できる。』ということです。」

 

●導入塾の感想
「これほど私の考えにぴったり来る教材はこれまでありませんでした。」

熊本県天草市 TM学習センター 田中博樹塾長

全員、理科・社会の成績は上がってきています。
また1,2年生には3学期の学習範囲をミラクルロードで指導しましたが、私の教材を作る手間が省けて、大変助かりました。これまでは、S○○○○を駆使して作っていたので、本当に助かっています。これほど私の考えにぴったり来る教材はこれまでありませんでした。新中2は、私の塾で最下位が、奈良文庫模試で170点台学年の平均は200点を超えます。また学校のベスト10の半数を占めています。学校でもちょっと噂になっているそうです。塾内で競い合って勉強していますので、ますます良い結果が期待できそうです。

 

●導入塾の感想
「 学力だけでなく勉強する子が増えたことも大きな財産です!」

兵庫県三木市 大志塾 三原吉勝塾長

「即アップ」という名の最強学習法に偽りはありませんでした。“塾だけでやる”というルールで子供達と3ヶ月ほど取り組み、初めはどうなるかなと思いましたが、学校帰りにそのまま塾に来て勉強する子が増えました。                           学力だけでなく勉強する子が増えたことも大きな財産です。今後は使い方を改良し、より多くの子が同じ体験が出来るよう頑張りたいと思います。

 

●即アップミラクル導入セミナーを受講された方々の感想
「他塾に知られるとまずい・・・。プロセス学習法の意味が良く分かった。」

埼玉県熊谷市 コスモゼミナール 加藤秀幸塾長

最強学習法はすごく当たり前の理論。しかし、教育の場では一番忘れられている内容だと思います。ですので、他塾に知られるととまずい・・・。プロセス学習法の意味がよく分かった。地域一番塾を目指します。


「自分の中でのイメージがだいぶんできるようになりました。」

兵庫県龍野市 インマヌエル学院 合田恵介校長

前回のセミナーにも参加させていただきましたが、今回はより具体的な内容で、自分の中でのイメージがだいぶんできるようになりました。導入することにしました。ありがとうございました。


「最強学習法、テキストを上手く使うことで成績アップが望めると思います。」

愛知県半田市 EISUゼミナール 木戸高明様

話にユーモアがあって楽しめた。生徒のモチベーションアップが上手なんだろうと思いました。最強学習法、テキストを上手く使うことで成績アップが望めると思います。使いこなし方に工夫、徹底さが必要だし、自由裁量の幅もあるので頑張ってやってゆきたいと思います。


「本科以外にどれだけ量をやらせるか。即アップシステムはその実行に素晴らしく良くできている。」

愛知県半田市 トップ教育センター 滝本雅光様

本科以外にどれだけ量をやらせるか、コースとして「演習コース」の設定は是非やりたいという思いがありました。御社の即アップシステムはその実行に素晴らしくよくできていると思います(特に英語)。導入後の結果が楽しみです。


「いかに生徒にモチベーションを持たせるか。その仕組みづくりがよく考えられている。」

高知県高知市 ゼミナール高知 白石進様

生徒を指導する上で、最も難しいことはいかに生徒にモチベーションを持たせるか(いかにやる気にさせるか)であるが、それを達成する仕組みづくりがよく考えられて作られていて、それが説得力をもって語られ、深く納得できました。


「英語の手法はどの学年でも有用なものと思います。」

東京都武蔵野市 武蔵野進学セミナー 高本様

下位生の引き上げ術は非常に参考になりました。特に英語の手法はどの学年でも有用なものと思います。


「本物の商品力で塾は勝負すべき時代になった。」

埼玉県北本市 学びの森 小林正樹様

本物の商品力で塾は勝負すべき時代になったと思います。その武器になる可能性を感じました。あとは現場の運営力、運用力が問われると思います。システムの理解は良くできました。


「成績を上げるためにはどうすればいいか、このセミナーを聞いて自信を持って指導できるようになりました。」

兵庫県神戸市 明光義塾 住吉教室 前川恭行様

今まで成績を上げるにはどうすればいいか分からない面もありましたが、このセミナーを聞いてこれだけやらせれば絶対上がるということがわかり、自信を持って指導できるようになりました。




テストで成績をあげるために・・・

テストで点数が取れない原因は「知識が曖昧である」ということにつきます。なぜ、知識が曖昧かというと、「学習量の不足」によるものです。体に染みこむほどのトレーニングの量が足りていないのです。

なぜ、学習量が足りていないかというと生徒たちが「正しい学習方法を知らない」からなのです。

正しい学習方法を知っていれば結果はすぐに出てくるのです。しかし、それを知らないばかりに結果が出ないために学習することを辞めてしまうのです。
もう一つ、何を覚えればいいのか分からないということ。つまり「必要な情報が分からない」というのも大きな原因です。

つまり、「何を、どのように、どれくらいの量をやればいいかが分かっていない」ということなのです。

成績アップへの道のりとは?

■ 子供たちの意欲があって初めて成績を顕著にのばすことが出来る

まずこの学習法の大前提から述べさせていただきます。


成績を目に見えて顕著に上げるために欠かせない絶対条件があります。それは、生徒たちが意欲を持って主体的に取り組もうとする姿勢です。無理矢理に勉強させても結果は出ません。それは皆さんよくご存じのことと思います。

ですから、この学習方法はまず子供の意欲を引き出すということから始まります。意欲を引き出すことが出来れば、後はほっといても勉強するようになるのです。

楽しそうに学ぶ生徒達

■ 短時間で結果を出すことによって意欲が出る

当塾は有名大手塾ではありませんので、トップクラスの生徒はなかなか集まりません。入塾して来るのは2番手、3番手のごく普通の子供達です。当塾を選ぶ動機も「家から近いから」、とか「月謝が安いから」というのが圧倒的です。

そういう生徒はトップクラスの生徒達に比べて、目標も曖昧だし、モチベーションも低い、学習習慣もついていないなど、勉強をさせること自体が困難な生徒ばかりです。そのような生徒達に対してどのようにすればやる気を起こしてくれるのかはとても大きな壁でした。

そこで、到達したのが短時間で成績を目に見えて上げるという手法でした。短時間で成績を上げることによって自信が生まれ、モチベーションも上がってくるのです。

■ 必要な情報を出来るだけ最小限に絞る

では、具体的にどのようにすれ短時間で成績を顕著に上げることが出来るのでしょうか?それは、まず「必要な情報を絞る」ということ。身につけなければならない情報量が多すぎるとそれを見ただけで学習意欲をなくしてしまいます。反対に、少なすぎると点数に出てきません。高い精度で出来る限り情報を絞るのです。

そうすることによって短時間で直接点数に結びつけることが出来ます。また、短時間で出来るので反復できる回数も増えます。出来るだけ短時間で成績を上げることがモチベーションの低い生徒のやる気を増幅する重要な要因となります。

■ 誰にでも出来る単純な学習方法から始める

次に、勉強の出来る生徒たちが行っている学習方法と同じプロセスをたどらせることが必要であるということ。つまり、「正しい学習方法を体得させる」ということです。

しかし、学力の弱い生徒や、学習方法を知らない生徒に始めから正しい学習方法をとらせることは不可能です。ですから段階を作ってあげてステップアップさせてゆきます。

つまり、始めは単純な作業で成績を上げてあげることが重要です。どんな生徒にも出来る単純な学習方法から始めるのです。そして、それを反復しながらステップアップしていく内に子供たちはいつの間にか知識やスキル(技術)が身に付いてゆくという過程をたどることになります。

そして、その過程を通して、どのようにすれば知識やスキルが身についてゆくのかを子供たちは体で覚えてゆくのです。
そのためにはツールが必要です。つまり形を示してあげるということです。口で言うだけではすべての生徒に均一にこのプロセスをたどらせることは出来ません。形とは教材のことです。誰にでも学習の方法が明確に分かる教材が必要になってくるのです。

■ 結果を出すために作られた教材「合格への道」

このように情報を絞り、そして単純な作業からだんだんステップアップしてゆくために開発したのが「合格への道」を始めとするオリジナル教材なのです。成績アップに欠かせない基礎基本の重要な要素をふまえて教材を作ったわけです。

■ 学習量の重要性

そして、最後は学習量です。たくさんの学習量をこなす必要があります。


「成績は相対的なもの」です。成績を上げるということは自分と同じレベルの生徒たちよりもよい点数を取るということです。ライバルと同じ内容、同じ学習量では勝つことは出来ないのは明白な事実です。

相手よりよい点を取るための法則があります。第二次大戦中に考案されたランチェスターの法則というのがあります。この法則に「必勝の法則」というものがあります。これによると敵の1.7倍が相手に勝つための法則なのです。ライバルの1.7倍の学習量をこなすことによって初めて必ず相手に勝つことが出来るのです。

しかし、他の生徒の1.7倍やれと言っても普通の一般的な中学生にとってはそれは不可能なことです。ですから、気がついたら今までの倍の量を学習していたという結果に至らせることが重要なポイントです。つまり、「たくさんの学習をする仕組み」が必要なのです。

塾内における生徒達の雰囲気

この「仕組み」は長年の生徒指導で編み出された慶応スクール独自のノウハウがあります。このノウハウにより生徒たちは自ら進んでたくさんの学習時間(一般の生徒の2倍近い学習量です)を費やすことが出来るようになります。


■ 12年間の検証で実証

この学習方法を思いついてから12年、改良を加えながら実際の塾の現場で検証をおこない、そのデータを取って来ました。その結果、間違いなくほとんどどのような生徒でもめざましい結果が出る確証を得ることが出来ました。(但し100%ではありません)

その方法を駆使して、通常の授業や夏期講習などの季節講習に生かして大変顕著な結果を出すことが出来るようになったのです。これが最強学習法「慶応ミラクル」なのです。

■ 夏期講習や冬期講習での効果は絶大です

この学習法は夏期講習や冬期講習などの季節講習で使用することによって驚くほどの結果を出す事が出来ます。

それは季節講習がまとまった学習量が確保できる唯一の期間だからです。 実力テストで結果を出すためにはそれなりの学習量はどうしても必要になります。また、この「結果を出す」ということは子供達のモチベーションを上げる上でどうしても通らなければならない壁なのです。

■ 貴塾の授業形態は一切変える必要はありません。

この学習法を導入するに当たって,時間割や授業形態を変更しなければならないのではとご不安の方もいらっしゃると思います。しかし,一切ご心配には及びません。

この学習法は塾の指導法を変えて行うものではありません。現在の指導法に付加するという形になっています。ですから,今皆さんの塾で行われている授業形態は一切変える必要はありません。そのままの授業形態にプラスして行えばいいだけですので,導入は簡単に行うことが出来ます。

生徒たちの声
山崎 智寛君(北部中卒)
「塾がこんなに楽しいなんて思ってもいませんでした!」
済々黌高校後期合格  堀 愛莉花さん(西合志南中卒)

「半年くらいだったけど、お世話になりました。塾は初めてだったから少し不安なところもありましたが、こんなに楽しいなんて思っていませんでした!慶応スクールに入る前は合格できる確率が20%くらいで、数学も本当に絶望的だったのが、塾の先生のおかげで勉強が分かるようになってきて、合格の確率が20%から60%にまで上がり、そして合格することができてすごくうれしいandビックリです!!『絶対に無理だぁー!』と思っていた第一志望に合格できたのは慶応スクールのおかげです!今まで本当にありがとうございました。」

「慶応スクールとの出会いがなければ今日の結果はありませんでした。」
〔お父様 堀 敬乃介様より〕

「受験まで半年間でしたが、この間大変お世話になりました。娘が慶応スクールに入校したのは、吹奏楽部に入っていたので体力的な面もあって、塾と学校を両立するのは難しいだろうということから、卒部後の10月からとなりました。当初は、塾に通える期間も短いことから、どの程度学力が上がるかは半信半疑の所がありました。
 入校当初のテストでの成績は志望校にほど遠く、一時は志望校の変更も検討していたところです。ところが、他の生徒よりも遅れて入校したのにもかかわらず、それから月を経るごとにメキメキと実力がついて、苦手だった数学も解るようになるなど、成績ののびはめざましいものがありました。また、塾に入ってから学年の成績も一気に上がり中学校の先生方を驚かせていたことを記憶しております。
 意外だったのは、娘が常々「塾は楽しい(学校よりも)」と言っていたこと。一日のほとんどを勉強に費やし(それが、学生の本分でもあるのですが…)本人は相当疲れもあったと思います。体力がないので、たびたび塾を休むこともありましたが、塾の先生方がわざわざ教材を持って家までフォローアップに来ていただくなど親身に対応していただきました。
 お陰様で志望校に合格することができました。塾長の理念や、先生方の生徒に対する想いが指導に現れ、その熱意が娘に伝わり、志望校合格という結果につながったのだと思っております。慶応スクールとの出会いがなければ、今日の結果はなかったことでしょう。改めて慶応スクールのすばらしさを実感しました。本当にありがとうございました。」

山崎 智寛君(北部中卒)
「偉大な方程式発見、それは『慶応スクール+努力=合格』である!」
済々黌高校前期合格  溝口 英君(西合志南中)

済々黌前期合格。これは自分にとって、この世に生まれることが出来たことの次にうれしいことかもしれない。
 私が入塾したのは中3の夏であった。それからの短期間でここまで成長できたのも、先生方の熱意あるご指導とすばらしい教材のおかげだろう。勉強を教えるだけでなく、精神的な部分もサポートしてくれた先生方には心から感謝したい。もちろん、自分でもかなり努力した。塾長の「うちの教材をやれば必ず点数が上がる」という言葉を信じて必死に勉強した。一日の半分以上、つまり12時間以上勉強した日も珍しくなかった。それだけの量をこなしたからこそ今の自分がある。
 最後に、私がこの塾で発見した偉大な方程式がある。それは「慶応スクール+努力=合格」というものである。

「体が心配になるほどがんばりました。」
〔お母様 堤 依子様より〕

まず「よく頑張ったね。」と子供に言いたいです。そして志望校に合格できた事をとても嬉しく思います。学習量の多さが成績アップにつながるという先生方のご指導を忠実に守り努力しました。親としては、体が心配になるほどでしたが粘り強くがんばりました。これも先生方、応援してくださった皆さんのおかげでもあると感謝しています。この受験を経験して、又一つ、成長できたと思います。

山崎 智寛君(北部中卒)
「慶応スクール ありがとう!」
国立熊本電波工業高等専門学校 電子工学科合格  山並優輝君(西合志南中卒)

今の感想は、「慶応スクールありがとう!」の一言だけです。
 中1初めの春期講習では、今まで遊んで勉強など全くしていなかったので、まず毎日の宿題が多いのにビックリしました。数学や国語はとても難しくて、とても量が多いので毎日泣きながら宿題をしていました。
でも今は夢にまで見た電波高専推薦入試合格というすばらしい結果を出すことができました。
 慶応スクールは自分の弱点を見つけ、徹底的に克服するいい教材があるので、後は塾の先生を信じ、がんばってほしいと思う。人生はシマウマ。良いこともあれば悪いこともあるので、あきらめず志望校を目指して最高の自分を見つけよう!
Hang in there!(ガンバレ!)

お父様 山並浩治様より

今回第一志望の電波高専に合格したことは、本人同様大変喜んでおります。本人の努力は当たり前のことですが、慶応スクールの各スタッフの皆様の熱意あるご指導に深く感謝しております。特に本人の不得意教科においては、深夜遅くまで補習等をしてくださり、着実に実力を付けることができました。
 そのような慶応スクールの教育指針のおかげで合格できたと考えております。今後もご指導をよろしくお願いします。

柳吉乃さん  (西合志南中卒)
「日に日に自分に自信をつけることができて…」
第一高校後期合格  柳吉乃さん  (西合志南中卒)

約半年間ありがとうございました。この塾で勉強して受験を迎えることができとても自信になりました。

 この塾は他の塾と違って先生との関係が近くて本当に楽しかったです。夏休みとか冬休みとか毎日塾できつかったりもしたけど、日に日に自分に自信をつけることができてとても心強かったです。この塾だから受験という壁を越えることができました。本当にありがとうございました。
〔お母様 柳るり子様より〕

ただ、ただうれしくて、うれしくて、うれしくて、本当に嬉しくて、合格発表の掲示板の前で、娘と抱き合って号泣しました。帰宅してからも、じわ〜っと喜びがこみ上げてきて、数日経った今も心が満たされて幸せな気分が続いています。こうして志望校に合格できたのも、慶応スクールのおかげだと感謝しています。クラスを盛り上げ、個人にも良く声をかけてくれ、試験日に最高潮まで気分を盛り上げてくれた先生方や友達にとても感謝しています。ありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「良い先生,良い友達,良い教材に出会うことが出来ました!」
第一高校後期合格  亀井 彩香さん(北部中)

慶応スクールはとにかく先生のサポートがすばらしかったと思います。私は小学校の頃から慶応スクールにお世話になっていて、進路のことも学校のことも何でも相談にのってもらいました。学校の先生に相談するよりもずっとずっと頼りになりました。私は最後まで高校を悩んでいたので、本当に迷惑をかけたと思っています。私から後輩の皆さんに言えることは「あきらめることも大切」ということです。自分の行きたい高校と違う学校を選んでも、自分ががんばった結果なら納得がいくはずだと思います。約4年間、慶応スクールで学べたことは、本当に良かったと思います。良い先生、良い友達、良い教材にも出会うことが出来ました。先生方、本当にありがとうございました。高校に行ってもがんばります!

山崎 智寛君(北部中卒)
「量をこなしたことで学力がすごく伸びた!」
熊本高校合格  大山 千穂さん(西合志南中)

今までありがとうございました。合格できたのはこの塾のおかげです。塾の雰囲気は明るくて、勉強が楽しくできました。苦手な所は何度も何度も丁寧に教えてくれ、克服することができました。夜も遅くまで残って教えてくれました。先生方には本当に感謝しています。
 塾長はいつも『最後は量をやったもんが勝つ!』と言っていました。今、受験を終えて、その意味がよく分かりました。
 冬期講習では即アップコースをたくさんとり、2月頃からは全国の公立入試問題に取り組みました。入試直前の1週間は先生方の作った予想問題を解きました。この量をこなしたことで学力はすごく伸びたと想います。

先生方,今まで応援してくださって本当にありがとうございました。

藤崎大喜君  (北部中卒)
「『合格』という文字を見たときは鳥肌が立つほど嬉しかったです!」
熊本電波工業高等専門学校情報通信工学科合格 藤崎大喜君(北部中卒)

僕は、電波高専に合格することができました。合格発表の日まで緊張していて、『合格』という文字を見たときは、鳥肌が立つほど嬉しかったです。1年間という短い間だったけど、慶応スクールで学んだことは、とても大きかったと思います。入塾テストでは、とてもひどい点数をとり、志望校合格判定もEでした。それから、ミラクルロードや個別学習でたくさんの知らなかったことを身につけることができました。自分でそのことを実感することはできなかったのですが、塾のテストで次第に力が付いてきていることが分かりました。試験まで1週間となったときには、塾長が面接試験の練習をしてくださり、当日はその成果も出て、自信を持って受けることができました。いろいろな先生のおかげで、第一志望校の電波高専に行くことができたと思っています。本当にありがとうございました。

〔お母様 藤崎加奈恵様より〕

志望校を決定する最後の保護者面談で宮川先生から「お母さん、合格させますよ!」と力強い言葉をいただきました。初めて受験生を持ち、不安を抱える私にとって、それはとても力強いものでした。この言葉に塾の先生方が自信を持って子供たちに教えていらっしゃる姿が伺え、とても嬉しく思いました。部活と両立する為、個別フリーから無理のないペースで始めた息子も塾でのいろいろな工夫を凝らした学習法で成績も少しずつ上昇し、安定するようにうなりました。たくさんの問題を解いていくうちに自分の弱点を知り、そこを克服することに努力して行きました。塾の徹底した指導のおかげで苦手な科目も内容を理解し、解ける喜びを味わうことができて楽しくなってきているようでした。今回第一志望である電波高専に合格できたのは、本人の努力はもちろんのこと、家族のように支えてくださった先生方のおかげだと感謝しております。本当にありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「慶応スクールはどこにも負けない素晴らしい塾です!」
済々黌高校後期合格  梅田 一輝君(西合志南中)

僕が済々黌高校に合格できたのは慶応スクールの先生のおかげです。
 僕は夏期講習にこの慶応スクールに来るまでは他の塾に行ってましたがなかなかなじめずに、成績も全然上がりませんでした。しかし、慶応の先生はとてもフレンドリーで分からないところの質問がしやすく、すぐに塾になじむことが出来ました。僕はこの慶応スクールはどこにも負けないすばらしい塾だと思います。短い期間でしたが、合格まで導いてくださってありが

そして、これから受験に向かって勉強する皆さん、正直きついことばかりだけど、合格すればきつかったことがすべて吹っ飛びます。合格に向けてがんばってください。

〔お母様より〕

夏からの入塾。選んだ決め手は、分からないところがあれば気軽に質問ができるかでした。志望校に合格するには、先生の指導を素直に実践し、今までの自分の殻を破ることだと思っていました。また、親が不安なときも、塾内での様子や、「彼なら大丈夫です」の言葉で、どれほど、心落ち着いたことでしょう。本番まで、親子ともくじけなかったのは、慶応独特の雰囲気と、的確な指導のおかげです。本人は感謝し、自信もつけることが出来ました。本当にありがとうございました。 

山崎 智寛君(北部中卒)
「努力することの大切さを学びました!」
済々黌高校後期合格  西守 功一君(西合志南中)

本当に嬉しいの一言です。
 思えば3年の夏期講習から始めて約半年間。その半年の大半を勉強に使っていた気がします。今回の合格もその努力のおかげだと思います。そして、その努力を支えていたのが慶応スクールです。これははっきり言えます。そもそも、僕は勉強が嫌いで、昔はテスト5日前になってやっと勉強をし始めるという状態でした。そんな僕でも努力をすることの大切さを慶応スクールで学び、合格の喜びを慶応スクールのおかげで体感することが出来ました。今、そしてこれからの僕があるのは、慶応スクールのおかげです。本当にありがとうございました。

〔お母様より〕

マイペースでのんびりとした性格のため、中体連が終わるまでは塾には行かないと、夏期講習からの遅いスタートに親としては不安だったのですが、夏期講習後の第一回共通テストでは思いのほかの好成績に自信を持ち、その後は土日も進んで塾に行くようになりました。今回合格できたましたのも、本人にやる気を出させ、全員合格を目標に各個人個人にきめ細やかな指導をしていただいた先生方。また、一緒にがんばった塾生たちのおかげだと思っております。ありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「合格できたのは120%慶応スクールのおかげです。」
国立熊本電波工業専門学校合格 莟 邦寛君(七城中)

僕は慶応スクールに本当に感謝しています。もともと自分はあまり勉強は得意ではなかったけど、夏期講習は即アップコースを取りまくり、一日も休まず塾に通ったおかげで、点数が30点以上も上がり、勉強に対する意欲も随分と変わりました。僕が電波に合格できたのは、120%慶応のおかげです。また、慶応には塾長を始め、宮川先生、鬼塚先生、宮崎先生、川上先生、上田先生などすばらしい先生がたくさんいると思います。先生方には、何を言えばいいか分からないぐらい感謝しています。
 数学しかできない自分が後輩の皆さんに成績アップの秘訣を言うなら「慶応スクールにまじめに通って、ミラクルロードをひたすらすること」だけです。慶応スクールこそ合格への一番の近道です!

〔お母様より〕

将来の進路をマスコミ関係にという目的を持っていましたが、いよいよ来春は高校受験という時期が迫ったとき、もっと高度な勉強は出来ないものかと探し当てたのが、慶応スクールでした。クラスの皆が真剣な目で授業を受ける態度と、塾の先生の授業がわかりやすく、成績もぐんぐん伸びてきました。そして、念願の第一希望、国立電波高専に合格しました。
 本人共々慶応スクールの指導方針と講師の先生方のおかげだと大変喜んでいます。ありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「慶応スクールを信じて良かった!」
国立熊本電波工業専門学校合格 今村 友奏(熊大付属中)

このたび私は電波高専の電子工学科に合格しました。私は合格して感じたことが2つあります。
 まず、支えてくれる人がいたから私はがんばれたんだと言うことです。慶応の先生方や友達、お母さんがいたからこそ合格できたんだと思います。本当にみんながいてくれて良かったと思っています。2つ目に、一緒にがんばる人がいるってすごく支えになるんだってことです。一緒に勉強した時間は本当に少しだけど、電波の推薦に向けて一緒にがんばった3人のことはずっと忘れないと思います。同じ目標を持つ人を「敵」ではなく「仲間」として認識したのは初めてでした。(笑)本当にいっぱいありがとう。ではでは最後に。努力は必ず実ります!慶応を信じて良かった!
 P.S. 
 ミラクルロードは本当にオススメです(特に数学と英語と社会)。塾長、宮川先生、けいご、鬼っち、宮崎先生、今までありがとうございました。

〔お母様 今村佐智子様より〕

部活と塾の両立が困難になり、中2の秋に退塾した後、再度中3の9月に戻ったときには「志望校は判定D」と言われ、肩を落としていました。ですが、それから1月の入試までの約145日の間、先生方の熱く的確な指導のおかげで、無事志望校に合格出来る力を付けることが出来ました。
 慶応スクールの良さは、何よりも家庭的な暖かい指導と見守りだと親子共々感謝しています。受験に備えての塾選びの時は迷いましたが、慶応スクールを選んで大変満足しています。

山崎 智寛君(北部中卒)
「徹底した分析で不得意科目を克服することが出来ました。」
熊本北高校前期合格 白石 政義君(北部中)

最初は第一志望に合格できるか分からないぐらいの点数でしたが、慶応スクールに入ったおかげで苦手な教科も安定してとれるようになりました。結果、北高の前期試験で合格できるまでになりました。合格通知をもらったときにはものすごく嬉しかったです。高校でも勉強にがんばります。

〔お母様 白石純子様より〕

「君ならやれる!」この宮川先生の一言が息子の「やる気」と「自信」生み出しました。そして徹底した分析で不得意科目を克服することが出来ました。中体連が終わり夏期講習からお世話になり、こうやって合格できたことは、慶応スクールの環境がすばらしかったからだと思います。塾で学んだ経験は大きく役立つ事と思います。生徒を信じ励まし応援してくださいまして深く感謝いたしております。ありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「何と言ってもミラクルロードはすごいです!」
熊本北高校後期合格 渕上あかねさん(西合志南中)

私が北高に合格することが出来たのは、確実に慶応スクールのおかげだと思っています!何と言ってもミラクルロードはすごいです。苦手だった数学も、少しずつ分かるようになったし、分厚いテキストをするよりも、薄いミラクルロードを何冊もやった方が、集中できて、最終的にはテキスト一冊分にもなるんです。  また、塾の先生方は熱心で、とても面白いので、すごく塾に来るのが楽しかったです。受験当日、先生が応援をしに高校まで来てくれたのは、とても自信になりました!本当にありがとう。私立の時も、宮崎先生・広瀬先生ありがとう!最後はとにかく量だと思います!やった分結果に出ます。

福山 桃子さん(西合志南中)
「こんなに楽しくて,いい塾は他にない!」
第一高校後期合格 福山 桃子さん(西合志南中)

本当に嬉しいの一言です。
3年間ありがとうございました。第一高校に受かることが出来て、とても嬉しいです!でも、正直受かるなんて思ってなくて、合格発表の前日の夜、次の日のことを考えると、第一に落ちて泣き叫ぶ私しか、思い浮かびませんでした。今まで、テストで第一合格の判定も良くなかったので、今日この日を迎えられたことがとても嬉しいですっっ!それもこれも慶応スクールのおかげ!それと、私のがんばりですね!(笑)これまでがんばってきて良かった。支えてくれた先生方、本当にありがとうございました!こんなに楽しくて、面白くて、いい塾は他にはないと思います。本当にありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「慶応スクールの先生に励まされて,最後までがんばることが出来ました!」
済々黌高校後期合格 田中 咲紀さん(西合志南中)

今までありがとうございました。
 私は中3から塾に通い始めました。11月に最終進路を決めたときは、あまり自信がなくてすごく不安でした。でも、そんな時、慶応の先生に励まされて、最後までがんばることが出来ました。ここまでがんばってこれたのも、合格することが出来たのも、全部、慶応スクールのおかげです。今まで本当にありがとうございました。高校でもがんばって行きます!

帆足 佳奈さん(西合志南中)
「授業が楽しくて塾に来るのが楽しみでした。」
第一高校後期合格 帆足 佳奈さん(西合志南中)

今までありがとうございました。私は慶応に通ったおかげで合格できたと思っています。塾に来なかったら、ずっと成績が落ち続けていたと思います。でも、慶応の先生方は、わかりやすく勉強を教えてくれました。それに、慶応は他の塾と違って先生と生徒がとてもフレンドリーだと思います。そして、授業が楽しくて塾に来るのが楽しみでした。
 2年の途中から入ったので、1年と少しの間だったけど、本当にお世話になりました!

山崎 智寛君(北部中卒)
「合格できたのは慶応スクールがくれた奇跡です!」
第一高校 英語コース合格 栃原沙紀さん (七城中卒)

長い間お世話になりました。慶応スクールは本当に楽しかったです。先生もみんないい人ばかりでした。この塾にはいつも明るい笑いがありました。学校で楽しくないことがあっても塾でみんなと会うととても元気になれました。もっと長く塾にいたかったなあと思いました。勉強より楽しいことがたくさんありました。塾なのに塾じゃないぐらい楽しかったです。合格できたのは慶応スクールがくれた奇跡だと思います。本当にありがとうございました。

堀内 綾乃さん(西合志南中)
「あきらめないで最後までがんばって良かった!」
第一高校後期合格 堀内 綾乃さん(西合志南中)

第一高校に合格できたのは、慶応スクールのおかげだと思います。受けると決めた時から、合格できるか不安でいっぱいだったけど、自分の番号があった時は、とっても嬉しかったです。あきらめないで最後まで勉強して良かったと思います。
 今までたくさん迷惑かけてしまってすみませんでした。慶応スクールで勉強が出来て良かったです。本当にありがとうございました。

山崎 智寛君(北部中卒)
「勉強する喜びまで感じるようになりました。」
熊本北高校後期合格 長田 圭史君(西合志南中)

僕は中学生活のほとんどを部活にそそぎ、勉強はおろそかになっていました。でも、その甲斐あって、中体連では団体3位となりましたが、テストでの順位は見事に下落して行きました。そのことに危機を感じ、中体連が終わるとともにこの慶応スクールに入りました。始め慣れない塾生活も、フレンドリーな先生たちのおかげですぐに慣れることが出来、授業も内容が詳しくて、学校の授業の理解度も高まってきました。するとだんだん勉強することに喜びまで感じるようになりました。
 僕はこの塾のおかげで、直前までE判定だった学園付属高校に合格し、第一志望の北高にも合格することが出来ました。
 慶応スクールが僕の受験への可能性と未来への道のりを開いてくれました。本当にありがとうございました。


現場の言葉

慶応スクール須屋教室長 宮川 義昭

室長,宮川義昭より 8年前に私が入社した頃は生徒もそれほど多くなく,今から考えると本当に変わりました。生徒の学習量が非常に増えたことが成績アップの大きな要因だと思います。この学習法のいいところは生徒自身が何をやればいいかよく分かるということです。中間・期末などの定期テストもこの学習法でばっちりできます。やるべき事が明確なので,点数が取れないのは,生徒がただ単にやっていないだけのことです。生徒自身もそれがよく分かっているので指導がとても楽になりました。

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慶応スクール塾長 冨永賢宏

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